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孩子不宜捧

1999-01-22 来源:生活时报 傅秀宏 我有话说

经常听到有些家长,夸自己的孩子如何如何棒。的确,一些孩子的早慧现象,连大人都自叹弗如。于是孩子的家长就飘飘然,觉得自己的孩子不得了,开始为孩子设计“宏伟蓝图”。

有位同事,他的宝贝女儿学龄前,背下了百首唐诗,学会了加减乘除,儿歌呱呱叫,猜谜顶呱呱,故事讲得绘声绘色,令人羡慕得要死。上了学,学习在班上常排前两名,可到了初中,境况大不相同。同事说,女儿由于早慧,天天生活在赞美声中,缺少一种安于平凡的踏实和韧性。要改变,已不容易了。

我上学时,班上最棒的是我的同桌汪建。只听过别人说,“看人家汪建……”那口吻煞是羡慕。我和同桌很要好,经常到他家玩,很少见他爸妈得意过。同桌该干家务干家务,该学习就踏踏实实地学。有一天我鼓足勇气对他父亲说:“您太吝啬了,汪建学得那么好,您怎么还不满意。”伯父笑了:“不要太甜了,甜过头就要苦了。”当时我不懂,觉得汪建的父亲很怪。现在的汪建是一家美国电子公司的驻华经理。也许现在的他,会感谢他父亲的“吝啬”。

有位作家说过,最棒并不一定是好事。通常,棒得太早,出色得令人羡慕,自己就骄傲了。即使嘴上说不骄傲,心已经飘了起来。而对于孩子,此时正是性格的形成阶段,如果把握不好,对他的成长非常不利。

“开始最好的,不一定后来就差不了!”本来好的成绩,在赞美的背后,孩子得意,遇到比自己高的同学,却滋生了心理上的嫉妒,虽然嫉妒与紧张都可以成为孩子争取出类拔萃的动力,但世事并非定如人意,一旦他遇到低调,没有宽厚和平易做底子,就要摔跤。

有不少曾是“神童”的孩子,待到长大,却反不如小时的默默者。这之中,也许有棒得太早的缘故!教会自己的孩子,能够平凡地生活,既承认自己的出色,也承认并爱护不属于自己的出色。

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